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大余衡實小學部行為習慣養成教育活動播下一個行動，收獲一種習慣

2019-10-30 來源：大余衡實編輯：小記者

播下一個行動，收獲一種習慣;

播下一個習慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運。

為進一步提升學生文明素養，培養學生良好行為習慣，大余衡水實驗學校小學部將學生文明習慣的培養作為德育的核心內容，將十月定為文明禮儀習慣養成月

10月21日上午，升旗儀式上學生代表進行了以“做文明的小學生”為主題的演講，號召同學們全體學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、禮儀習慣、安全習慣、紀律習慣，從自己做起，從小事做起，從現在做起，不斷規范自己的言行，爭做一名文明的衡實學子。

國旗下我們鄭重宣誓：我是衡實學子，我愛我的學校，自律自強，勤學善思，開拓進取。我健康，我陽光，我智慧，我幸福！

10月22日各班利用晚自習時間開展了關于“文明禮儀”主題教育，各班班主任注重引導學生在餐廳、校園、公共場所等領域中養成文明禮貌的好習慣。通過主題班會將文明禮儀的理念帶給每一個學生，讓學生從小懂得文明禮儀,讓文明禮儀之花開遍我們身邊每個角落。

少先隊監督崗在行動

為了讓全體少先隊員能自覺遵守學校的一日常規，養成文明習慣，形成良好校風，讓少先隊員參與到學校管理中來，提高少先大隊的自我管理能力。我校成立了"少先隊監督崗"。

開設"少先隊監督崗"，是衡實小學部一項常態德育活動，也是培養每一位少先隊員良好行為習慣的一個抓手，把"育人"擺在培養目標的首位，以"養成教育"為少先隊員德育的第一抓手，旨在進一步規范孩子們的行為習慣，幫助孩子們從好習慣開始走上文明高雅的人生路。在對所有大隊委成員進行了集中培訓之后，監督崗隊員們走上了崗位，每日對中隊衛生、課間秩序、文明行走、無聲餐廳進行監督。

少先隊監督崗，雖然只是一個小崗位，卻發揮了大作用，少先隊員們在以自己的實際行動為文明校園建設做貢獻。在他們的努力下，我們的校園變得更加和諧文明！

整理書包和書桌比賽

為幫助學生養成合理有序整理書包的習慣，10月18日大余衡水實驗學校小學部開展了有趣的書包、書桌整理比賽。

比賽中，同學們動作迅速，有的同學一本一本地放進，有的同學不緊不慢，還有的分類分好再放進書包里。桌上的亂東西就這樣一件一件地消失了，2分鐘的比賽時間內，所有的學生都能把自己的物品整整齊齊地收拾到書桌里，大家看著自己整齊的書包和書桌，開心地笑了！

這次書包和書桌整理比賽，不僅提高了同學們的動手能力，而且使孩子們認識到自己的事情要自己做，養成了良好的行為習慣。

疊被子比賽

為了提高孩子們的生活自己能力，今天我們四、五年級得孩子們進行了一場別開生面的疊被子比賽。

隨著一聲令響，比賽開始了。同學們爭先恐后地行動起來，只見他們抖動得被子，熟練地平鋪被子，他們的小手不停得在被子上迅速的移動，一折兩折三折，一床四方的被子整整齊齊地呈現在眾人的眼前。

一個個站在疊好的被褥前，成功的喜悅寫在每個小朋友的臉上。哇，好開心呀！通過小組賽、決賽和半決賽，各班產生了5名“班級疊被子小能手”，每個年級產生了“十佳疊被子小能手”。

此次疊被子比賽活動，讓同學們在生活中得以學習，在鍛煉中快樂成長，體驗到生活自理的樂趣。通過這次比賽，我們的學生一定會更加自立、自信、自強。

文明禮儀月系列活動還在繼續開展，此次活動有效加強了校園文明建設，營造了良好的校園文化，為創建積極向上、和諧文明的校園環境奠定了堅實的基礎，推動了素質教育的深入開展，提高了學生的綜合素質。

好的習慣其實一直都在身邊，你看那“無聲”餐廳，一排排整齊的路隊；你聽孩子們那一聲聲清脆的問候聲，那整齊響亮的朗讀聲……這一切的美好，讓我們更加堅信：播種行為，收獲習慣！

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