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風采篇
管英?。褐袑W一級教師,市骨干教師、市優秀教育工作者,長期擔任市縣信息技術學科教學比賽評委。
曾超:中學一級教師,市教壇新秀、市雙師型教師,獲市微課比賽一等獎。輔導學生參加機器人比賽、青少年科技創新大賽屢獲國家級、省級獎項。
肖偉:市級優秀教師,輔導學生參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽獲省級獎,擅長程序設計,Scratch圖形化編程。
向俊安:獲第六屆“視友杯”中國高校電視獎新聞類一等獎,輔導學生獲自貢市電子DIY圖書一等獎,輔導學生參加青少年科技創新大賽獲省級獎項,擅長3D打印、flash動畫制作、網頁設計、信息學競賽課程。
楊仕杰:市優秀指導教師,獲大學生機器人競賽省級、國家級獎項10項,機器人競賽經驗豐富,教學靈活,擅長多種計算機語言。
章秦菁:擁有兩項國家專利,獲全國師范類技能比賽特等獎,擅長創意設計,有豐富的科學教學工作經驗。
獲獎篇
信息組承擔國家級《民辦學校STEM校本課程開發與建設研究》課題。
學生獲獎
學生王建坤在第九屆亞洲機器人錦標賽WEX中國選拔賽中榮獲全國二等獎。
學生獲2020年四川省機器人比賽智慧交通一等獎,向煜杰同學代表四川省參加國賽。
學生獲2019年四川省中小學電腦制作活動機器人競賽省二等獎1項、三等獎2項。
學生在2019年中小學電腦作品大賽機器人競賽中獲初中組make X工程挑戰賽一等獎。
學生獲自貢市第六屆青少年DIY 自制圖書比賽一等獎。
教學篇
以教材為本,實踐為主,拓展STEAM和編程內容,開發學生思維與智力。
Δ 制作熱氣球
Δ 探究風的形成
Scratch創意編程
顯微鏡觀察
太陽的能量
廢水處理
Δ 植物觀察
創意圖文編排
通用技術實踐
自制滅火器
我們來造紙
伸縮架
3D打印
編程學習
動畫制作
制作月相變化觀察儀
制作風向標
校本課程篇
樂高機器人
小小建筑家
STEAM科學大爆炸
創客空間
電子技術與機器人
超輕黏土
機器人
草木拓印
特色活動篇
Δ 輔導學生參加機器人大賽
設計智能語音垃圾桶
制作不倒墨水瓶
Δ 無人機探測空氣質量
水火箭
神奇的泡泡
模擬駕駛體驗
VR體驗
機器人體驗
航模比賽
Δ STEAM樂翻天
作品展示篇
Δ 超輕黏土
Δ DIY帽子
Δ 電路設計
Δ 智能語音垃圾分類垃圾桶
Δ 多功能除草機設計圖
Δ 3D打印
Δ 機器人
Δ 模型設計
Δ 變廢為寶
教壇物語
管英俊:擁有一顆平常心,做孩子的知心人,分享快樂與悲傷,讓教與學成為幸福的源泉。
曾超:用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份責任,我所收獲的,是一種信任。
肖偉:教育教學是一門藝術,更是一份職責!
向俊安:以關心和善意公正地對待每個人。
楊仕杰:開放學生的思維,增加課程趣味性,讓學生體驗多彩的科技世界。
章秦菁:我竭力自己的所能,引導孩子們去仰望天空,尋找日月規律;去漫步自然,探尋生命的可貴;去觀察細微之處,追尋好奇心。
李仕蕾:科學,是讓學生學會思考、質疑,有一種“打破砂鍋問到底”的精神。
劉衛東:師者,傳道授業解惑也。
溫詩雨:做一輩子教師,一輩子學做教師。
學子心聲
自信的步伐,可愛的笑容,廣博的學識,有趣的靈魂,高級的幽默,親善的言辭……您是我們的良師益友,有如春風,暖人心,勵人行。
——高二(2)班致管英俊老師
曾超老師,臉上總是掛著微笑,無論是信息技術課上,還是機器人校本課程中,學識淵博的他都會耐心帶領我們遨游未知領域。
——高一(5)班致曾超老師
他語言詼諧幽默,把復雜的信息問題講得通俗易懂,讓我們聽得津津有味。同時他也是一個博學的老師,凡是與信息技術有關的知識他都有涉獵,可謂是“欲以究信息之學,通網絡之變,成衡川之師。”
——初二(5)班致向俊安老師
每次上信息課的時,楊老師都自信洋洋為我們傳授知識。這讓我覺得楊老師并不是老師,而是我們無話不談的朋友!上課時,他會先把要學的知識點告訴我們,再讓我們進行實踐。楊老師,謝謝您!
——四(4)班致楊仕杰老師
他上課新穎有趣,豐富多彩,每一節課都是活力四射。同學們也像打了雞血一樣,積極舉手回答問題,積極思考。他真正實現了“在快樂中學習,讓學習更快樂”。他,就是我們可親的科學老師——李老師。
——六(6)班致李仕蕾老師
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