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      1. 您好!歡迎您來到廣東高新教育集團(tuán)!攜手一起讓世界的教育更美好!
        客服熱線:020-36865992 卓越學(xué)校的締造者 建校一所造福一方
        這所學(xué)校微信群炸了,體育老師做了這件事情,引發(fā)群內(nèi)語文老師“抬杠”…
        2020-03-18 來源:大余衡實   編輯:易子

        老師們的微信群里都在聊些什么?!
        曾經(jīng)高新君也和你們一樣
        對于老師的微信群充滿了好奇

        他們也像我們一樣
        天南地北胡侃
        有歡樂也有吵鬧嗎


        要不要趁著夜色朦朧一起去……
        偷窺一下……老師的微信群
        (干壞事專用圖)
        走!走!走!

        時間:晚上8點
        地點:廣州高新教育集團(tuán)旗下
        大余衡水實驗學(xué)校教職工微信群
        不看不知道,一看嚇一跳。

        什么情況?

        高山之巔情飛揚(yáng),
        繡口一吐即華章。
        渭水河邊垂釣日,
        蜀中當(dāng)壚賣酒忙。
        衡實學(xué)苑樹桃李,
        人生征程再遠(yuǎn)航。
        歌罷學(xué)海揚(yáng)帆去,
        惟留明月照大江。
        ——張萬軍

        語文老師張萬軍毫無征兆,一言不合就甩詩?
        一首大氣磅礴的七言絕句,贊美了新生的大余衡實人才濟(jì)濟(jì),老師們不求功名利祿,一心教書育人的偉大情懷。
        接著,在大余衡實校內(nèi)可謂風(fēng)云人物的90后帥小伙&體育老師孫海亮立即聞“詩”起“筆”:

        今日群內(nèi)精英會,
        詩詞歌賦論短長。
        喜之至極群英聚,
        壯我衡實美名揚(yáng)。
        衡招四海求學(xué)子,
        實送名校達(dá)八荒。
        丫山腳下名校立,
        名師高徒詠傳唱。
        ——孫海亮

        自幼受家人影響,飽讀詩書,雖“陰差陽錯”成了體育老師,但胸中藏了萬首詩的孫老師在大余衡實找到了主場。

        斗詩,這個我會
         
        毫不怯場,不,撒丫子歡快地與群內(nèi)精英們論起了詩詞歌賦來。在這里找到了志同道合的親人們,可不得高興壞了嘛!

        身在異鄉(xiāng),感情細(xì)膩的張萬軍老師乘著詩意,為舍中蘭花吟賦一曲:

        《詠蘭花》
        情意幽幽醉客腸,紛紛細(xì)細(xì)搖春光。
        雖有天香并國色,卻無蝶舞與蜂忙。
        心思溪谷芳齡短,夢斷嶺南翠葉黃。
        斗室雖無風(fēng)霜苦,他鄉(xiāng)怎可作故鄉(xiāng)。
        ——張萬軍


        葉開俊老師同樣興致勃勃,摩拳擦掌



         
        五A風(fēng)景下闊達(dá)優(yōu)美、春到花開的大余衡實,群英匯聚、迫不及待實現(xiàn)人生新征程的大余衡實老師們,由五湖四海慕名而來、為奔向錦繡前程的大余衡實學(xué)子們,怎能不讓人期待、贊嘆?

        葉開俊老師連賦兩首詩,表達(dá)了自己愿與全體師生共同努力,開創(chuàng)大余衡實新篇章的決心,以及實現(xiàn)作為一位教師桃李滿天的期冀。

        庾城丫山沐春風(fēng),
        群英衡實喜相逢。
        同仁興致齊潑墨,
        描繪滿園桃李豐。
        慕名東往入衡實,
        同仁攜手共心思。
        育得滿園桃李艷,
        不枉今生曾為師。
        ——葉開俊

        葉開俊老師的大開大闔感染了群里每一位老師,張萬軍老師應(yīng)道:
        丫山腳下章江流,
        鷺白水綠云悠悠,
        南國杏壇育嘉木,
        衡實苑囿寫春秋。
        ——張萬軍

        簡東英主任驚嘆于大余衡實才俊多如牛毛,連日理萬機(jī)的校長也是顏值才華兼具:

        憶往昔,衡實才俊以詩會友,
        看今朝,網(wǎng)紅校長顏值擔(dān)當(dāng)!
        美哉!衡實!壯哉!高新!
        ——簡東英

        葉開俊老師文思泉涌,對于下午剛經(jīng)歷的關(guān)于如何打造“網(wǎng)紅教師”的講座仍然思緒萬千,回味無窮:

        下午幸聽兩講座,
        心潮澎湃似黃河。
        前路學(xué)習(xí)不算少,
        不比今天收益多。
        目標(biāo)方向既確定,
        迎風(fēng)起航不蹉跎。
        桃李芬芳清北送,
        千杯佳釀醉人喝。
        ——葉開俊


        新冠肺炎疫情,改變了國人一貫的生活方式,包括孩子們的教育方式,“停課不停學(xué)”號召下,線上教育成了必走之道,傳統(tǒng)教育出身的教師該何去何從?如何上好網(wǎng)課?如何讓自己更快地適應(yīng)這突如其來的轉(zhuǎn)變?這是當(dāng)下許多老師遭遇的迷茫。




         
        鑒于此,廣州高新教育集團(tuán)體查民意,迅速為旗下學(xué)校老師量身定做了關(guān)于如何做好直播,把自己打造成為合格的、優(yōu)秀的“網(wǎng)紅教師”的講座,為大余衡實的老師們點撥迷霧、指明方向。

        被體育“耽擱”了的詩人孫海亮老師,即場賦詩一首為傳言中的“數(shù)學(xué)是體育老師教的”“語文是體育老師教的”等不實話語,導(dǎo)致體育老師被普遍誤解“沒文化”而鳴不平:


        今日喜聞名師聚,
        吟詩頌賦學(xué)不來。
        人云學(xué)數(shù)師承體,
        恒久流傳本不該。
        各有所愛今得見,
        吟詩誦賦亦所愛。
        堪能今日爭紙筆,
        他日成績自道來。
        ——孫海亮

        孫海亮老師以己為例,言傳身教告誡廣大學(xué)子,有偏科現(xiàn)象或某一科學(xué)得不精,不要緊,了解自己,有自己的興趣、愛好,并能持之以恒地去學(xué)習(xí)、發(fā)展,日后也一定能在自己的興趣、愛好領(lǐng)域中取得不俗的成績。

        作為一名體育老師,卻詩詞功底深厚,讓語文老師張萬軍感受到了嚴(yán)重的危機(jī)感,直言語文老師再不加油就沒有飯吃啦!

        葉開俊老師聞言,揮毫一首藏頭詩,安慰張老師受傷的小心靈:

        張開雙臂多豪放,
        萬紫千紅吐芬芳。
        軍中文武多將在,
        帥氣衡實美名揚(yáng)。
        ——葉開俊

        同時,葉開俊老師也為大余衡實里臥虎藏龍,各方人才同場競技的熱鬧場面感到萬分欣喜。自古,好的歷史舞臺才能造就英雄輩出的局勢,現(xiàn)今亦如是。大余衡實,值得更多的英雄才俊加入。
        春雨潤花朵朵俏,
        詩風(fēng)掀浪層層高。
        大余衡實好舞臺,
        文人墨客競風(fēng)騷。
        ——葉開俊

         
        大余衡實能人志士不在少數(shù),葉老師賦詩多首,也希望看到更多的“潛水者”冒頭,點名賀明山老師趕緊露一手,讓大家伙拜讀拜讀。吟詩作賦如飲酒,呼朋喚友“不醉不歸”方得盡興。
        各位同仁嗨起來,
        詩風(fēng)文韻永不衰。
        期待賀老露一手,
        幸得拜讀把心開。
        ——葉開俊

        趙偉華老師第一個被“炸”了出來,一首詩贊譽(yù)學(xué)校,順便把在座的老師夸得通體舒爽:

        江南自古多才俊,
        山間溪美書香韻。
        東西南北良師聚,
        衡實奮進(jìn)譜高新!
        贛南新秀風(fēng)云起,
        管理教法鑒古今。
        吾輩同唱歌一首,
        品牌卓越育眾人。
        ——趙偉華

        張老師則禮尚往來,以一首藏頭詩回贈葉開俊老師,表達(dá)了互相欣賞、欽佩之情,愿彼此攜手在大余衡實開創(chuàng)錦繡前程,收獲各自的美好。

        葉迎新歲沐春風(fēng),
        開花伴月露華濃,
        俊杰共聚襄盛世,
        衡實攜手赴錦程。
        ——張萬軍

        時間已將近晚上11點,月色漸濃,然而老師們的詩興卻始終沒有散去,大余衡實老師們?nèi)栽跒橐咔閯倮谕F霾即將散去而高興,為生在偉大的和平國家而慶幸,為身在大余衡實的大好舞臺,能盡情地施展拳腳而興奮。

        高新君為有這樣一批有教育情懷、家國情懷的老師而自豪







         
        大余衡水實驗學(xué)校作為廣州高新教育集團(tuán)旗下基礎(chǔ)學(xué)校的一員,位于紅色文化傳承高地江西贛南,文化底蘊(yùn)本身就極其濃郁,如今看來,來自五湖四海的大余衡實老師們也受到本地文化的熏陶,以詩言志、借景抒情成了他們的日常。

        這次微信群偷窺鑒賞,高新君還得出了一個結(jié)論:

         
        你老師始終是你老師!
        都散了散了,
        高新君要回家溫習(xí)唐詩宋詞去了!

        撰文丨劉廣球
        文章排版丨植詩韻
        文章審核丨侯麗萍



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