據教育部消息，2018屆全國普通高校畢業生預計820萬人，與去年的795萬人相比，畢業人數創歷史新高。這820萬畢業生的就業，是今年全國兩會上代表委員們普遍關注的話題。面對如此龐大的人才競爭，作為卓越學校的締造者，高新教育集團在職業教育領域的就業政策上有哪些方針，能讓學生脫穎而出，在市場上占一席位？

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小編聯系到高新教育集團旗下一職業院校——廣東省高新技術技工學校的執行校長肖中圓女士，一探究竟。肖校說，高新學生就業方面，一直不成問題。近日剛好有一個“項目實戰超級班”開班儀式要舉行。她說在那里我會找到答案。

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3月9日，16計算機高技班全體同學在天培樓會議室參與了廣東高新技術技工學校和廣州巨猿教育科技有限公司的校企合作簽約暨“項目實戰超級班”開班儀式。儀式由計算機系毛有考主任主持。儀式上，廣州巨猿教育科技有限公司劉慶健講師為超級班講解校企合作方案及超級班學生培訓授課計劃。廣東省高新技術技工學校與廣州巨猿教育科技有限公司達成校企合作意向。

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肖中圓執行校長與劉慶炫總經理現場簽約。

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肖校為“項目實戰超級班”特聘講師頒發了聘書

▲Java課程講師劉慶?。ㄗ蠖HP課程講師劉慶炫（右二）、Unity3D課程講師劉倩瑩（左三）、超級班指導老師兼班主任方鎮海（左一）。

肖校發言

肖校長在儀式上作了總結講話，她提出校企合作一直是高新技校就業保障體系中重要的一環，高新技校辦學10年來，始終將學生的優質就業作為重點，全方位培養企業真正需求的高技能互聯網人才。校企合作是高新技校重要的人才培養模式，企業能夠為學生提供專業的授課、實訓、就業等機會，學校也能夠為企業定向培養可以直接上崗的優秀人才。這種以校企合作為平臺，實現學校、企業和學生三方共贏的合作模式是意義重大且影響深遠的，希望我們在校企合作這條路走得更遠更好！同時她對“項目實戰超級班”的同學們也提出了要求和期望，希望大家珍惜這次難得的機會，為自己今后就業的道路樹立理想和目標。

合作方案

合作目的

在校內建立軟件開發實訓中心，開展就業技術培訓、實習/崗前教育實訓、企業人才輸出等業務，實現工學結合，提高學生的技術能力、就業競爭力，從而提高學生就業率。

企業介紹

廣州巨猿教育科技有限公司介紹

來自一線互聯網企業IT工程師團隊，根據自身開發經驗，結合企業的開發需求和社會發展趨勢設定的多方面IT課程，結合全真的商業項目，不僅培養學員的基礎理論知識，更注重培養項目實施管理能力，并密切關注技術革新，不斷引入先進的技術，研發更新技術課程，確保學員進入企業后不僅能獨立從事開發工作，更能給企業帶來新的技術體系和理念。只專注打造專業的互聯網課程，結合互聯網企業的開發需求和信息技術發展趨勢，課程涵蓋：PHP、Web前端、Java、Android、iOS、Unity3D游戲、Erlang游戲服務端、UI設計...

講師介紹

• 劉慶健——java課程講師

具有10 年的Java 互聯網與企業應用開發經驗。曾經歷任廣州多家IT公司技術顧問，先后就職于知名互聯網公司任技術總監，設計和開發多個大型互聯網與企業項目。

★擅長技術：JavaEE, Android，iOS，對Spring、Hibernate、MyBatis等技術領域有深入研究。

• 劉慶炫——PHP課程講師

超過7年網頁游戲和手機游戲開發經驗，將近10年Web開發經驗。曾經歷任多家公司技術總監和項目經理，先后就職于中國服飾網、廣州捷游軟件（Forgame集團）、廣州悅世界信息技術有限公司，帶領團隊開發多個互聯網和游戲項目。

★擅長技術：Erlang游戲開發、PHP、Web前端

• 劉倩瑩——Unity 3D 課程講師

具有3年游戲開發經驗，1年軟件部門管理經驗。曾就職于知名互聯網公司，擔任軟件研發部經理，兼任Unity開發工程師，參與并帶領部門人員完成多個Unity項目、VR/AR虛擬現實項目、網站項目、手機應用程序等。

★擅長技術：Unity游戲開發、VR/AR虛擬現實開發、Net開發、3DsMax/PS 二三維設計

• 江杰——Android課程講師

3年Android開發經驗。曾就職于知名互聯網公司，擔任Android開發工程師，期間帶領初級工程師并管理android所有項目。

★擅長技術：Android，對視圖的繪制、app的優化有自己的理解

企業項目案例

• 銀行信息系統

• 廣電級直播系統

• 員工管理系統

• 就醫系統

• 游戲

校企合作內容

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企業支持：

• 結合行業發展，優化計算機專業的課程體系

• 與相關專業教師進行技術交流，帶入商業項目經驗

• 開設全專業性的興趣引導公開課（大課堂）

• 篩選人才，開設優秀班，重點培養•人才合作開發項目

課程安排

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學校支持

• 配合課程優化

• 組織相關培訓課程開展

• 提供辦學場所及教學設備

• 負責人力資源項目開展推進

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